Unser Schüleraustausch mit dem Lycée Marcel Rudlogg geht in die zweite Runde. Ab nächster Woche begrüßen wir die französische Gruppe an der AVS. Im Dezember waren Lieske, Fenna, Zoe, Per Jonte, Leni und Jette für zwei Wochen in Straßburg. Hier seht ihr ihre Berichte. Am Ende des Beitrags gibt es eine Galerie mit verschiedenen Eindrücke vom Austausch.

Unser Austausch nach Straßburg – von Lieske (10e)

Im Rahmen des Erasmus+-Programms nahmen wir an einem zweiwöchigen Schüleraustausch nach Straßburg teil. Während dieser Zeit besuchten wir das Lycée Marcel Rudloff und konnten viel neue Eindrücke von der französischen Kultur, dem Schulsystem und der europäischen Bedeutung der Stadt sammeln.

Ein großer Teil unseres Aufenthaltes fand in der Schule statt. Wir nahmen regelmäßig am Unterricht am Lycée Marcel Rudloff teil und erlebten den französischen Schulalltag aus nächster Nähe. An den meisten Tagen dauerte der Unterricht bis 17 Uhr, was für uns zunächst ungewohnt war. Mittwochs endete die Schule jedoch meist schon gegen 11 Uhr. Durch den vielen Unterricht auf Französisch und den Kontakt mit den französischen Schülerinnen und Schülern konnten wir unsere Sprachkenntnisse deutlich verbessern und sicherer sprechen.

Neben dem Schulbesuch unternahmen wir viele abwechslungsreiche Ausflüge. Wir besuchten die Oper in Straßburg sowie ein Museum für Moderne Kunst und lernten dadurch verschiedene kulturelle Seiten der Stadt kennen. Außerdem sahen wir wichtige europäische Gebäude, darunter das ARTE-Gebäude und verschieden europäische Institute, die wir von außen besichtigten. Ein besonderes Highlight war der Besuch des Europäischen Parlaments. Dort konnten wir das Gebäude von innen kennenlerne und sogar Debatten führen, was uns einen spannenden Einblick in die europäische Politik gab.

Ein weiterer Programmpunkt war eine historische Bootsfahrt durch Straßburg. Dabei konnten wir viele bekannte Orte und wichtige Teile der Innenstadt vom Wasser aus sehen und erfuhren mehr über die Geschichte und Architektur der Stadt. Da unser Austausch in der Adventszeit stattfand, hatten wir außerdem die Möglichkeit, den berühmten Straßburger Weihnachtsmarkt zu besuchen und die besondere weihnachtliche Atmosphäre zu erleben.

Auch die Zeit mit meiner Gastfamilie war ein wichtiger Teil des Austauschs. Meine Gastfamilie war sehr nett und offen, und wir verbrachten viel zeit zusammen. Wir speilten gemeinsam Brettspiele, backten Kekse und unternahmen eine Wanderung. Dabei besuchten wir auch die Ruine eines alten Schlosses, was besonders interessant und schön war.

Insgesamt war der Austausch nach Straßburg eine sehr schöne und lehrreiche Erfahrung. Durch Erasmus+ konnten wir nicht nur unsere Französischkenntnisse verbessern, sondern auch neue Freundschaften schließen und ein anderes Land aus einer persönlichen Perspektive kennenlernen. Die zwei Wochen waren abwechslungsreich, spannend und werden uns sicher noch lange in guter Erinnerung bleiben.

Straßburg - von Fenna (10a)

Im Dezember 2025 durfte ich im Rahmen eines Austausches mit fünf weiteren Schüler: innen der 10. Klassen nach Straßburg fahren und dort an vielen Aktivitäten und dem Unterricht teilnehmen.

Am Bahnhof wurden wir freundlich von unserem Austauschschüler: innen und Frau Brétel-André begrüßt und richteten uns anschließend bei unseren Gastfamilien ein. Am ersten Wochenende gingen meine Freundin, unsere Austauschschülerinnen und ich in eine Art Escape Room, in dem man physische, taktische und technische Aufgaben absolvieren musste, um so viele Punkte wie möglich zu erzielen. Die Zusammenarbeit brachte uns alle ein wenig näher zueinander und hat vor allem Spaß gemacht.

 Am Montag ging dann die Schule los. Das Lycée Marcel Rudloff ist ein sehr modernes, umzäuntes Gebäude mit einer sehr großen Eingangshalle, in der auch die Pausen und Freistunden verbracht werden. Am Dienstag stand der erste Programmpunkt an: Die Oper „Hänsel und Gretel“ in der Opéra de Strasbourg. Die Oper ist eines der vielen alten Gebäude Straßburgs und hat eine atemberaubende Architektur. Die moderne Inszenierung des Märchens gefiel mir sehr gut. Ein weiterer Programmpunkt war der Besuch im Europaparlament, wo wir bei Euroscola mit internationalen Schüler:innen Fragen an Beamte stellen durften und deren Rollen bei einem Rollenspiel einnehmen sollten. Am Donnerstagnachmittag durften wir bei dem Projekt „Plastique à la loupe“ teilnehmen und lernten, dass die meisten Schulen in Frankreich Müll sammeln und untersuchen.

Passend zur Weihnachtszeit habe ich mit meiner Austauschschülerin außerdem Kekse gebacken und war mit meiner Freundin, ihrer und meiner Austauschschülerin auf vielen Weihnachtsmärkten.

An unserem letzten Tag besuchten wir ein modernes Kunstmuseum und konnten uns abschließend noch kleine Souvenirs, wie zum Beispiel Magneten kaufen.

Insgesamt habe ich in diesen zwei Wochen Verantwortungsbewusstsein gelernt. Außerdem habe ich viele großartige Menschen kennengelernt und lustige Erfahrungen gesammelt.

Mein Schüleraustausch in Straßburg – Zoe (10a)

Im Rahmen eines zweiwöchigen Schüleraustausches war ich in Straßburg in Frankreich. Neben dem Alltag meiner Gastfamilie, den ich kennenlernen durfte, lag ein besonderer Schwerpunkt des Austauschs auf europäischen Themen, da Straßburg eine zentrale Rolle für europäische Institutionen spielt. Dies sind ein paar meiner schönsten Erinnerungen aus Straßburg:

Ein gemeinsames Erlebnis war der Besuch des Escape Rooms. Dort war ich zusammen mit einer Freundin und unseren Austauschschülerinnen. In mehreren kleinen Räumen mussten unterschiedliche Aufgaben gelöst werde, am Ende erhielt man eine gemeinsame Punktzahl.

Gemeinsam mit meiner Freundin und unseren Austauschschülerinnen haben wir außerdem Kekse gebacken und an einem anderen Abend selbst Crêpes gemacht, sowohl süße als auch herzhafte. Mit der gesamten Freundesgruppe meiner Austauschschülerin sowie meiner Freundin und ihrer Partnerin waren wir außerdem in einem asiatischen Restaurant essen. Anschließend sind wir gemeinsam shoppen gegangen.

Während des Aufenthaltes besuchten wir mehrere Weihnachtsmärkte in verschiedenen Dörfern in der Umgebung von Straßburg sowie auch den Weihnachtsmarkt in der Stadt selbst. Zusätzlich machten wir eine Bootsfahrt über den Fluss Ill, der durch Straßburg fließt.

Ein weiterer Programmpunkt war des Besuch des Museums für Moderne Kunst, in dem wir unterschiedliche Kunstwerke und Stilrichtungen kennenlernen konnten.

Der Europa-Schwerpunkt des Austausches wurde besonders durch verschiedene Aktivitäten deutlich: Im Rahmen des Euroscola-Programms besuchten wir das Europaparlament. Bei Euroscola ging es unter anderem um die Aufgaben der Europäischen Union und um demokratische Prozesse. Wir konnten außerdem an Debatten und Bastimmungen teilnehmen. Zusätzlich nahmen wir an einer Rallye durch Straßburg teil, bei der wir verschiedene europäische Gebäude suchen mussten.

Ein abschließender Programmpunkt war der Besuch der Oper, wo wir „Hänsel und Gretel“ in einer modernen Inszenierung sahen.

Straßburg im Dezember 2025 – Per Jonte (10c)

Vom 05.12.1015 bis zum 19.12.2025 fand unser Austausch mit Straßburg statt. Dort haben wir viele schöne Sachen erlebt, wie z.B. den Besuch des EU-Parlaments. Durch das Erasmus+-Projekt konnten wir dort mit Jugendlichen aus anderen Ländern an einer Simulation teilnehmen, bei der wir selbst die Abläufe einer Diskussion mit anschließender Abstimmung erleben durften. Außerdem besuchten wir die prächtige Straßburger Oper und schauten das Stück „Hänsel und Gretel“.

Aufgefallen sind uns die Unterschiede in beiden Schulsystemen; in Frankreich geht z.B. jeder nur zwölf Jahre in die Schule statt 13 Jahre, wie bei uns. Zudem gibt es dort deutlich mehr Nachmittagsunterricht. Eine andere bemerkenswerte Sache ist, dass in Frankreich eine Schulstunde nur 55 Minuten dauert, was deutlich kürzer ist als unser 90 Minuten Takt und was dazu führt, dass auch deutlich mehr Fächer an einem Tag unterrichtet werden. Zusammenfassend würde ich sagen, dass es sich sehr gelohnt hat und wir viele neue Kenntnisse gewonnen und nette Menschen dort getroffen haben. Jetzt freuen wir uns darauf, ihnen im März Flensburg zeigen zu können.

Austausch Straßburg 2025 – Jette (10b)

Beim zweiwöchigen Austausch der 10. Klassen nach Straßburg konnte ich viele neue Erfahrungen sammeln. Zum einen haben wir in der Gruppe einige Ausflüge gemacht und zum anderen konnte ich nicht nur das Leben an einem französischen Lycée, sondern auch in einer französischen Familie kennenlernen und mit ihnen spannende Dinge unternehmen.

Mit der ABI BAC Klasse unserer Austauschschüler haben wir uns im Straßburger Opernhaus eine etwas modernere Interpretation zu „Hänsel und Gretel“ angeschaut. Wir haben auch eine Bootstour über die Ill gemacht, wobei uns einiges über den historischen Hintergrund der vielen Altbauten erklärt wurde. Einen anderen Tag durften wir deutschen Schüler am Euroscola-Programm im Europa-Parlament teilnehmen, wobei wir mit vielen anderen internationalen Schülern eine deutsch-französische politische Debatte geführt haben. Das Europaviertel haben wir zusammen zudem bei einer Rallye erkundet. Zum Abschluss waren wir noch gemeinsam im Museum für moderne Kunst, bevor wir uns am nächsten Morgen von unseren Austauschschülern verabschiedet haben.

In meiner Gastfamilie musste ich mich zunächst an die französischen Essenzeiten gewöhnen. Die Familie hat das „dîner“ um bis zu 21 Uhr als täglichen Austausch und gemeinsame Zeit genutzt, da die Familie, aufgrund der langen Schultage mit Hausaufgaben und den Vollzeitjobs der Eltern, erst abends zusammengekommen ist. Die Tage am französischen Lycée kamen mir sehr lang vor. Die Schule war sehr groß, sogar im Vergleich mit der AVS. Auch die Klassen waren mit bis zu 40 Schülern in einigen Kursen deutlich größer. Gefallen haben mir die Fächer, in denen die Schüler, die ein erhöhtes Deutsch-Niveau haben, auf Deutsch über deutsche und internationale wirtschaftliche Themen gesprochen haben. Insgesamt muss ich aber sagen, dass ich, wegen der vollen Klassen und langen Tage, doch wieder gerne zur AVS zurückkehre.

Gemeinsam mit meiner Austauschschülerin und ihren Eltern habe ich mir ein Basketballspiel der Straßburger Mannschaft angeschaut. Außerdem haben wir am Wochenende einen Ausflug zu einem Weihnachtsmarkt in einem kleineren Ort gemacht und dort auch die traditionellen Elsässer Flammkuchen gegessen. Der Weihnachtsmarkt dort, sowie der in Straßburg sind sehr detailverliebt dekoriert und gut besucht. Die Elsässer Fachwerkhäuser mit den verzierten Fassaden und die unzähligen französischen Spezialitäten sorgen für eine sehr weihnachtliche, gemütliche Stimmung. Anschließend sind wir am Abend zu einem Kloster in den Vogesen gefahren. Zu meiner Überraschung war es dort oben im Gegensatz zum diesigen Nebel im Tal klar und sonnig. So konnten wir dort oben den Sonnenuntergang über der Wolkendecke beobachten.

 Nach sehr ereignisvollen zwei Wochen bin ich dankbar all diese Ausflüge und Aktivitäten mit der Schule und der Familie machen zu können und, dass diese mich sehr freundlich aufgenommen hat. Ich bin schon gespannt auf den Rückaustausch der Franzosen und hoffe meiner Austauschschülerin eine ähnlich spannende Zeit ermöglichen zu können.

Straßburg 2025 – Leni (10e)

Vom 5. bis zum 19. Dezember hatte ich die Möglichkeit, zwei Wochen in Straßburg an einem Austausch durch Erasmus+ teilzunehmen. In diesen zwei Wochen wohnte ich bei meiner Austauschschülerin Charlotte und ihrer Familie. Die erste Woche war ich mit ihr zusammen bei ihrem Vater im Stadtteil Wolfisheim und die zweite Woche bei ihrer Mutter im Stadtteil Eckbolsheim, in dem auch das Lycée Marcel Rudloff liegt, welches wir in der Zeit besuchten. Es war sehr spannend zu sehen, wie der Unterricht in Frankreich abläuft und wodurch sich das Schulleben von unserem unterschiedet.

Neben dem Schulbesuch nahmen wir auch an verschiedenen Ausflügen teil. So waren wir u.a. in der Oper und sahen „Hänsel und Gretel“, machten eine Bootstour durch Straßburg und nahmen an Euroscolar im Europaparlament teil. Dort debattierten wir zusammen mit anderen deutschen und französischen Schüler:innen und stimmten über europäische Themen ab.

In unserer Freizeit unternahmen wir diverse Ausflüge mit unseren Gastfamilien und besuchten u.a. den wunderschönen Weihnachtsmarkt in Straßburg. Die Zeit in Straßburg war sehr schön und eine tolle Erfahrung. Jetzt freue ich mich auf den Gegenbesuch im März.

Am 12. Februar 2026 haben die  Informationsveranstaltungen für die Viertklässlerinnen und Viertklässler stattgefunden. Einige Eindrücke von den Veranstaltungen sind in der nachfolgenden Galerie zu finden. 

Heute haben Schülerinnen und Schüler der Jahrgänge 7 bis 10 ihr Vorlesetalent gezeigt und wirklich schön vorgelesen — ¡en español! Vielen Dank, dass ihr so zahlreich teilgenommen habt - ihr könnt sehr stolz auf euch sein. ☺️✨ Am Ende konnten sich vier Schulsiegerinnen durchsetzen, die unsere Schule im März beim Finale im Instituto Cervantes in Hamburg vertreten werden. ¡Enhorabuena! 👏

Ein großes Dankeschön geht auch an unsere Jury: muttersprachliche Schülerinnen und Schüler, eine Spanischstudentin sowie zwei Spanischlehrkräfte, die den Wettbewerb begleitet haben. ¡Leer vale la pena! 

Am 23. April findet der Girls' Day und Boys' Day statt, an dem alle Schülerinnen und Schüler aus dem 9. Jahrgang unserer Schule teilnehmen. Alle wichtigen Informationen befinden sich in der nachfolgenden Übersicht. 

„Jugend debattiert“ geht in die zweite Runde: Am 10.02.2026 fuhren Lotta, Naomi und Tjark, die sich durch den Schulentscheid qualifizierten, sowie Dorothea, Frau Hinrichs und Herr Schoubye zum Regionalentscheid zur Friedrich-Paulsen-Schule nach Niebüll.

In zwei Qualifikationsrunden debattierten die Teilnehmenden spannende Themen, wie eine „Verpflichtende insektenfreundliche Gestaltung in Privatgärten“ (Sekundarstufe 1) oder „Ein Veröffentlichungsverbot von Wahlumfragen in Vorfeld von Wahlen“ (Sekundarstufe 2). Durch diese Debatten qualifizierten sich Lotta und Tjark für die Finaldebatte zur Streitfrage: „Sollten „kaufe jetzt, bezahle später“-Modelle bei Online-Käufen verboten werden?“. Im spannenden Duell der AVS gegen die Nordsee-Schule aus St. Peter-Ording belegte Tjark (Ea) den dritten Platz und Lotta (Q1a) gewann den Regionalentscheid.

Nach dem Regionalsiegerseminar freuen wir uns, starke Debatten durch Lotta und alle weiteren Qualifizierten beim Landesentscheid in Kiel am 21.04.2026 zu sehen.

Einander zuhören, kritisch denken, gelebte Demokratie: All das passierte beim Schulentscheid unserer Schule für „Jugend debattiert“ am 23.01.2026. Auf zuvor zugelosten Positionen debattierten jeweils vier Schüler*innen einer Altersklasse über spannende Themen vor einer vollen Aula. Die Sekundarstufe 1 (8.-10. Klasse) diskutierte über die Einführung einer Führerscheinpflicht für E-Scooter, während die Sekundarstufe 2 (11.-13. Klasse) über die Streitfrage „Soll ein elternunabhängiges BAföG für alle Studierenden eingeführt werden?“ debattierte.

Das Debattenformat bei „Jugend debattiert“ besteht aus zwei Pro und zwei Contra Debattant*innen. Eine Debatte beginnt mit einer zweiminütigen Eröffnungsrede, gefolgt von der zwölfminütigen Freien Aussprache, dem Kernstück der Debatte. Abschließend halten die Debattant*innen eine einminütige Schlussrede.

Der Schulentscheid ist die erste Ebene des bundesweiten Wettbewerbs, auf den der Regionalentscheid folgt, bei welchem die erst- und zweitplatzierten Debattierende teilnehmen werden.

Die AVS nimmt nach vielen Jahren endlich wieder, durch das Engagement von Frau Brumm und Frau Hinrichs in der Jugend debattiert AG (freitags 7./8. Stunde), am Wettbewerb teil. In der Mittelstufe gewann Jana T. (9c) und Johanna G. (10e) belegte den zweiten Platz. In der Oberstufe gewann Lotta H. (Q1a) vor Tjark R. (Ea).

Wir freuen uns auf viele spannende und bereichernde Debatten beim Regionalentscheid in Niebüll.


Rückreisetag 12.02.2026

Nun ist schon eine Woche vergangen – und die Zeit ist viel zu schnell vorbeigegangen. Heute hieß es bereits Abschied nehmen. Nach einem emotionalen und tränenreichen Abschied von unseren Austauschfamilien machten wir uns mit dem Reisebus auf den Weg zum Flughafen.

Der Check-in und die Sicherheitskontrolle verliefen reibungslos, sodass wir ohne größere Probleme ins Flugzeug einsteigen konnten. Nach etwa drei Stunden Flug landeten wir in Hamburg. Von dort aus ging es direkt mit dem Zug weiter nach Flensburg.

Rückblickend lässt sich sagen, dass die Reise zwar anstrengend war, wir jedoch viele wertvolle Erfahrungen sammeln konnten – sowohl positive als auch herausfordernde.

Abschließend möchten wir uns herzlich bei allen bedanken, die diesen erlebnisreichen Austausch möglich gemacht haben!

Mittwoch 11.02.2026

Heute war ein sehr warmer Tag. Am Morgen besuchten wir gemeinsam mit unseren Austauschschülern den Unterricht, der sich deutlich vom Unterricht in Deutschland unterschied. Anschließend gingen wir in einer großen Gruppe auf einen Berg. Dort aßen wir zu Mittag und spielten verschiedene Gemeinschaftsspiele.

 Am Abend besuchten wir mit allen deutschen und spanischen Austauschschülern die Schule der Spanier. Sie präsentierten uns viele unterschiedliche Vorführungen, und wir sangen ihnen ein Lied vor. Danach gab es in der Schule ein Abendbuffet. Spät am Abend packten wir schließlich noch unsere Koffer für die Abreise. Es war ein sehr schöner Tag.

Dienstag, 10.02.2026

Am Dienstag (10.2.) sind wir morgens mit dem Bus in die nahegelegene Stadt Cartagena gefahren. Dort hatten wir eine kleine Führung durch das beeindruckende römische Theater und zu einigen anderen Gebäuden, wie dem großen Rathaus. Nach einer kleinen Pause am Hafen hatten wir ein paar Stunden Freizeit, in denen wir durch die Stadt gegangen sind. Während einige sich am Hafen entspannt haben, sind andere in der Stadt shoppen gegangen oder haben sich etwas zu essen gekauft. Am frühen Abend fuhren wir mit dem Bus zurück zu unseren spanischen Familien. Einige trafen sich noch in Gruppen draußen und andere gingen mit ihren Spaniern nach Hause.

Montag, 09.02.2026

Heute war ein sehr schöner Tag. Wir sind als erstes mit den Schülern zur Schule gegangen, dort haben wir uns als Gruppe getroffen und sind zusammen zum Bus gegangen. Mit dem Bus sind wir dann nach San Pedro gefahren. Dort sind wir in einem Naturschutzgebiet rumgelaufen und haben Flamingos beobachtet. Am Ende sind wir dann an einem Strand angekommen und haben uns dort entspannt. Danach sind wir nach Hause gefahren. Am Abend waren wir mit mehreren Spaniern und Deutschen bowlen und haben danach noch ein Shoppingcenter erkundigt. 

Der Tag war sehr schön.

Das Wochenende 07./08.02.2026

Am Samstag begann unser Wochenende im Rahmen des spanischen Schüleraustauschs. Über den Tag hinweg haben wir uns verschiedene Orte angesehen und die spanische Kultur besser kennengelernt. Einige von uns besuchten ein Fußballspiel, während andere Zeit bei ihren Gastfamilien verbrachten und dort gemeinsam zu Mittag aßen. Zum Mittagessen gab es viele traditionelle Gerichte, die sehr lecker waren, und generell konnten wir viele unterschiedliche, typisch spanische Gerichte probieren. Das Essen war für viele ein besonderes Erlebnis, da man neue Geschmäcker kennenlernen konnte.

Der Tag war sehr spannend, da es am Abend weiterging und wir gemeinsam in ein Jump-Haus gefahren sind. Dort hat sich die Gruppe etwas aufgeteilt, sodass man mit unterschiedlichen Leuten Zeit verbringen konnte. Dadurch hat man sich untereinander besser kennengelernt und viel zusammen gelacht.

Später am Abend trafen wir uns wieder in einer großen Gruppe. Die Stimmung war sehr gut, es war lustig und man konnte sich lange und gut unterhalten.

Am Sonntag verbrachten einige von uns Zeit am Strand. Das Wetter war angenehm und die Atmosphäre sehr entspannt. Danach gingen wir gemeinsam in ein Restaurant in der Nähe, um etwas zu essen. Auch dort probierten wir wieder typische spanische Gerichte, was sehr interessant war.

Es war schön, die Kultur nicht nur zu sehen, sondern auch durch das Essen und das Zusammensein mit den Gastfamilien zu erleben.

Insgesamt hatten wir ein sehr schönes Wochenende. Wir verbrachten viel Zeit miteinander, hatten Spaß und lernten uns als Gruppe noch besser kennen. Der Schüleraustausch ist eine tolle Erfahrung, an die wir uns bestimmt noch lange erinnern werden.

In der nachfolgenden Galerie sind gesammelte Eindrücke von verschiedenen Schülerinnen und Schülern vom Wochenende zu finden.

Erster Tag in Murcia (Freitag, 06.02.2026)

Unser erster Tag in Murcia begann mit einem typisch spanischen Frühstück mit unserer Austauschschülerin. Danach brachten wir unsere Austauschpartner zur Schule und fuhren anschließend ins Zentrum von Murcia. Dort besichtigten wir das Rathaus und sahen die beeindruckende Kathedrale. Mittags aßen wir gemeinsam mit der Gastfamilie. Nach dem Essen machten wir eine Siesta und ruhten uns aus. Am Abend war die Gruppe aufgeteilt: Eine Gruppe war auf einem Geburtstag, die andere traf sich mit Freunden und aß später noch etwas. Am Ende des Tages waren alle müde und gingen schlafen.

Heute (5.2.2026) sind wir um 10 Uhr am Flensburger-Bahnhof Richtung Hamburg Hauptbahnhof aufgebrochen. Wir waren alle sehr aufgeregt und gespannt auf unsere bevorstehende Reise. Als wir am Hamburger Hauptbahnhof ankamen, sind wir in die S-Bahn Richtung Flughafen gefahren. Dabei ist unsere S-Bahn kaputtgegangen, weshalb wir aussteigen und auf die nächste warten mussten. Am Flughafen angekommen trafen wir Schüler aus Kiel, die gemeinsam mit uns am Austausch teilnehmen. Wir gaben unser Gepäck auf und gingen durch die Sicherheitskontrolle. Um kurz vor 18:00 Uhr saßen wir im Flieger und flogen in Richtung Alicante. Angekommen in Alicante fuhren wir nach Murcia, wo wir herzlich von unseren Austauschschülern in Empfang genommen wurden. Wir freuen uns auf die bevorstehende Woche, die hoffentlich lehrreich ist und vor allem viel Spaß macht.

Im Rahmen des Deutschunterrichtes haben wir in der Einheit zum Thema Vorgangsbeschreibung unser eigenes Rezeptbuch erstellt. Vielleicht ist ja auch für den ein oder anderen von euch ein Gericht dabei? Guten Appetit!

Für die Nutzung mobiler Geräte und digitaler Medien steht an der Auguste-Viktoria-Schule eine umfangreiche digiale Infrastruktur zur Verfügung. Alle wichtigen Informationen zur digitalen Infrastruktur können in der Handreichung nachgelesen werden.

Weitere Informationen zum Thema befinden sich in der Rubrik digitales Lernen.

 Schüler:innen der beiden Europa WPU-Kurse aus dem 10. Jahrgang haben sich einige Wochen lang kreativ mit den vorgegebenen Themen „Menschenrechte“, „Meinungsfreiheit“ und „Heißer Planet – schrumpfende Rechte?“ des diesjährigen Wettbewerbs auseinandergesetzt. Dabei herausgekommen sind wunderbare, kuriose, überzeugende und lustige Ergebnisse, die wir in einer gemeinsamen Vernissage begutachtet und bestaunt haben. Einige Ergebnisse werden wir nun nach Kiel schicken, wo sie im Landeswettbewerb eine Rolle spielen werden.

Die „Heißen Grüße aus dem Jahr 2025“, eine digitale Postkartensammlung mehrerer europäischer Staaten von Henry, Jonne und Tjorge (alle 10e) hat den schulinternen Wettbewerb gewonnen.

Wir drücken allen Einsendungen die Daumen.

„Politik ist, wenn ihr was macht“ – heißt es im Schülerwettbewerb zur politischen Bildung. Die Bundeszentrale für politische Bildung hatte aufgerufen, sich mit brandaktuellen Themen medial auseinanderzusetzen. Der WPU Podcast des 10. Jahrgangs ist diesem Aufruf gefolgt und hat in Gruppenarbeiten vier Podcast zu verschiedenen Themen erstellt. Dabei wurden wir mit Know how und technischem Material vom Offenen Kanal Flensburg unterstützt. Vielen Dank! Es sind vier sehr hörenswerte Beiträge entstanden. Wir sind gespannt, wie das Urteil der Jury der Bundeszentrale für politische Bildung ausfallen wird. Reinhören lohnt sich auf jeden Fall!

Auch in diesem Jahr begeisterten insgesamt etwa 250 Schülerinnen und Schüler der AVS in zwei aufeinanderfolgenden Weihnachtskonzerten das zahlreiche Publikum. Orchester, Mittelstufenchor, AVoiceS und La Banda Viktoria, deren Konzert auch viele Ehemalige besuchten, wären nicht möglich ohne den Nachwuchs der beiden Streicher-AGs, der WPK Musical-Kurse des 5. und 6. Jahrgangs sowie des Vororchesters - traditionell im ersten Konzert zu hören. Für viele der Jüngeren war das der erste Auftritt in ihrer AVS - und wir alle freuen uns schon auf die vielen weiteren Auftritte in den nächsten Jahren! Einige Eindrücke von den Weihnachtskonzerte sind in der nachfolgenden Galerie zu sehen.

Vom 20.11. bis zum 24.11.2025 haben die Klassenfahrten des Einführungsjahrgangs nach Berlin stattgefunden. Auf dem Programm standen für alle Klassen ein Besuch des Bundestages mit einer Plenarsitzung und anschließender Besichtigung der Kuppel sowie eine Führung durch das ehemalige Stasi-Gefängnis Hohenschönhausen. Vier Klassen hatten zusätzlich entweder ein Gespräch mit dem Bundestagsabgeordneten Stefan Seidler (SSW) oder mit der Bundestagsabgeordneten Mayra Vriesema (Bündes 90 / Die Grünen). Dabei hatten die Schülerinnen und Schüler die Gelegenheit, Fragen direkt an die Abgeordneten zu stellen.  

In den jeweiligen Profilen gab es darüber hinaus noch weitere fachspezifische Programmpunkte. Die Schülerinnen und Schüler der Biologieprofile besuchten zum Beispiel das Museum für Naturkunde und hatten eine Führung durch das Medizinhistorische Museum der Charité Berlin.

Neben den vielfältigen Programmpunkten konnten die Schülerinnen und Schüler die Hauptstadt in Kleingruppen eigenständig entdecken.

Einige Eindrücke von der Fahrt befinden sich auf den nachfolgenden Bildern sowie im Kurzfilm zur Berlinfahrt. (Fotos: Biologieprofil von Herrn Nietsch; Film: Wenke C. aus dem Biologieprofil von Frau Bolte)

Der Verein der Freunde lädt ein zur Jahreshauptversammlung am 12. Januar 2026. Die Versammlung beginnt um 18 Uhr im Lichtbild der Auguste-Viktoria-Schule. Die Tagesordnung zur Jahreshauptversammlung kann hier eingesehen werden.

Beim diesjährigen Weihnachtsbasar sind insgesamt 3343,42 Euro eingenommen worden, die nun zu gleichen Teilen an Asante und Schutzengel weitergeleitet werden. Ein dickes Dankeschön an alle Beteiligten!

Einige Eindrücke vom Weihnachtsbasar befinden sich in der nachfolgenden Galerie.

Am 17. Dezember 2025 finden die Weihnachtskonzerte in der Aula der Auguste-Viktoria-Schule statt. Das erste Konzert beginnt um 18:00 Uhr (Vororchester, Streicher AG, WPK 5 Musical, WPK 6 Musical). Das zweite Konzert folgt um 19:30 Uhr (Orchester, the M-Choir, La Banda Viktoria, A-VoiceS). Die Schülerinnen und Schüler freuen sich auf zahlreiche Besucherinnen und Besucher. 

Die Journalismus-AG hat seit diesem Schuljahr viele neue Gesichter in der „Redaktion“, aber auch einige Erfahrenen aus dem vergangenen Jahr sind wieder dabei – gemeinsam gehen sie nun für alle neue Wege. Im diesen Schuljahr widmen sich die Fünft- bis Siebtklässler neben den bekannten Interviews dem Thema Podcast. Bei einem mehrstündigen Nachmittagsworkshop beim Offenen Kanal probierten sich die Kinder das erste Mal an den Mikros aus. Wie geht das Einpegeln? Was ist technisch zu beachten? Wie schneidet man das Material? Nun beginnt die Weihnachtszeit. Vier Adventswochen, vier Podcast-Folgen. Zum ersten Mal haben die Kinder Folgen in der Schule produziert. Es geht um die Traditionen in den Familien – und natürlich dürfen auch die Geschenke und das Essen nicht fehlen.

Viel Spaß beim Zuhören.

Als würdige Vertreterin unserer Schule schicken wir nun Amelie P. aus der 6b in die nächste Runde, die Anfang des nächsten Jahres gegen die anderen Flensburger Schulen stattfinden wird.

15 Schülerinnen und Schüler liefen am 6. Dezember 2025 im AVS-Team den Crosslauf in Glücksburg mit. Der 2 km-Lauf wurde durch eine nicht vorhandene Absperrung durcheinander gewürfelt, sodass die Kinder zum großen Teil erst über längere Umwege ins Ziel kamen. Lotta H. aus dem 12. Jahrgang gewann den Langstreckenlauf (8,2 km) in einer tollen Zeit von 36:38 Minuten. Herzlichen Glückwunsch.

Am 9. Dezember 2025 findet der Weihnachtsbasar an der Auguste-Viktoria-Schule statt. Die Schülerinnen und Schüler freuen sich auf zahlreiche Besucherinnen und Besucher. Der Erlös des Weihnachtsbasars geht in diesem Jahr an Kristina Academy in Tiwi (Kenia) und den Verein Schutzengel (Flensburg).

Pünktlich vor dem 1. Advent und dem Weihnachtsbasar am 9. Dezember begrüßt ein festlich geschmückter Weihnachtsbaum im Foyer täglich alle Mitglieder der Schulgemeinschaft und alle Gäste.

Herzlichen Dank an den Förderverein für die Übernahme der Baumkosten, unseren Hausmeister Herrn Kuntze für den Transport und das Aufstellen wie an unseren FSJler Max für das Schmücken des Baums!

Für manche klingt Mathematik in der Nacht eher nach einem Alptraum – aber hier haben 48 Schülerinnen und Schüler freiwillig eine ganze Nacht in der Schule mit Knobelaufgaben verbracht. Die „lange Nacht der Mathematik“ fand vom 21.11. auf den 22.11. statt und brachte so einige Köpfe zum Rauchen.

Um 18 Uhr wurden die Aufgaben freigeschaltet und nach dem ersten Serverabsturz konnten wir dann auch starten. In der ersten Runde mussten 10 knifflige Aufgaben gelöst und in die Eingabemaske getippt werden. Was zuerst gar nicht so schwierig klang, führte aber schon bald zu gemeinsamem Kopfzerbrechen, denn die Aufgaben hatten es in sich. Gestärkt mit Pizza und Knabbereien stürzten sich die Kinder in die Knobelei. Der erste Jahrgang (Klasse 6) hatte es um 2:30 Uhr geschafft, alle 10 Aufgaben fehlerfrei zu lösen und wurde damit unter großem Jubel für die zweite Runde freigeschaltet. Bis 6 Uhr morgens hatten es schließlich fast alle geschafft, und die meisten fielen nach diesem Erfolg recht bald müde auf ihre Luftmatratze in der Turnhalle. Ein paar beschlossen aber, zumindest noch einige Aufgaben der zweiten Runde zu versuchen und den Rest der Nacht auch noch durchzumachen. Eine Nacht durchFEIERN kann ja jeder – echte Champions RECHNEN eine ganze Nacht hindurch!